Literatura

Uno de los objetivos prioritarios de la educación literaria es conseguir lectores competentes de textos literarios que deben ser capaces de identificar, reconocer y recordar lo que leen, situar el texto en su contexto, interpretar lo que se dice y lo que se quiere decir; valorar la forma y el contenido de lo que se dice; y, finalmente, interactuar con los textos, manipularlos y transformarlos en función de una situación o contexto personal, y transferirlos a otras situaciones, del aprendizaje o de la vida misma.

Orientaciones didácticas para la enseñanza de la Lengua Castellana y Literatura.
Educación Secundaria Obligatoria, Gobierno Vasco.

Recursos

El siglo XVIII. Ilustración

  • El siglo XVIII en el blog

Literatura hispanoamericana

Rincón lector

Dedicar tiempo a la lectura en el aula: fragmentos, obras completas, cualquier género, en voz alta o en silencio, guiada y acompañada en el caso de los clásicos… hacer propuestas creativas a partir de cada lectura… Cada profesor es libre de escoger el tipo de lecturas que más le pueda apasionar al alumnado teniendo en cuenta sus intereses, su perfil, los recursos y el contexto escolar. Se trata de convertir la lectura en una experiencia positiva y ojalá que inolvidable.

Selección de algunos libros por niveles | Actividades y recursos para el aula

Al lector se le llenaron de pronto los ojos
de lágrimas,
y una voz cariñosa le susurró al oído:
¿Por qué lloras,
si todo en ese libro es de mentira?
Y él respondió:
-Lo sé;
pero lo que yo siento es de verdad.

LA VERDAD DE LA MENTIRA, Ángel González

Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro.

Emily Dickinson

Lecturas  recomendadas por el alumnado

Novelas de misterio, de amor, cómics, dramas, historias fantásticas de personajes legendarios, secretos, pasiones, sentimientos a flor de piel, momentos llenos de sonrisas… ¿Qué libros les han hecho sentir algo maravilloso y pasar un buen rato? Escuchadlos.

Al lector se le llenaron de pronto los ojos
de lágrimas,
y una voz cariñosa le susurró al oído:
¿Por qué lloras,
si todo en ese libro es de mentira?
Y él respondió:
-Lo sé;
pero lo que yo siento es de verdad.

LA VERDAD DE LA MENTIRA, Ángel González

Estrategias de animación lectora

Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro

Emily Dickinson

Lecturas  recomendadas por el alumnado

Novelas de misterio, de amor, cómics, dramas, historias fantásticas de personajes legendarios, secretos, pasiones, sentimientos a flor de piel, momentos llenos de sonrisas… ¿Qué libros les han hecho sentir algo maravilloso y pasar un buen rato? Escuchadlos.

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La poesía es un género literario considerado como una manifestación de la belleza o del sentimiento estético por medio de la palabra, en verso, aunque también en prosa. Para estudiar la poesía necesitamos conocer la métrica que es la ciencia que se ocupa de la versificación: cómo se construyen y combinan los versos. Para el estudio de la métrica necesitamos conocer y saber manejar tres conceptos básicos: verso, estrofa y poema. Veamos algunos recursos para aprender.

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El alumnado de 4º ESO de Arrigorriaga BHI estamos preparando el Juicio A Lázaro de Tormes. Mi compañera Idoia Rubio y yo hemos publicado esta web con los materiales. En las próximas semanas mostraremos los resultados. El objetivo de esta unidad didáctica no es únicamente conocer las características de la novela picaresca y en concreto de “Lázaro de Tormes”. Se trata de que los alumnos a través del juicio que van a hacer a Lázaro conozcan las claves de la argumentación.