Lengua

El objetivo en la enseñanza de cualquier lengua es el desarrollo de la competencia comunicativa, es decir, el desarrollo de los conocimientos y de los procedimientos de uso necesarios para interactuar satisfactoriamente en diferentes ámbitos sociales. Por tanto el desarrollo de las habilidades y estrategias para hablar, escribir, escuchar y leer en diferentes contextos de comunicación es el eje fundamental de la materia de Lengua Castellana y Literatura.

Orientaciones didácticas para la enseñanza de la Lengua Castellana y Literatura.
Educación Secundaria Obligatoria, Gobierno Vasco.

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Recursos

Materiales didácticos de 2º de Bachillerato incluidos en el currículo de la Comunidad Autónoma Vasca.

Últimos artículos sobre lengua

SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA LENGUA

SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA LENGUA

En esta entrada recopilamos un listado de secuencias didácticas para Lengua de personas a las que admiro por el trabajo que están haciendo y por su generosidad al compartirlas en la red. Se hacen en el aula y salen de ella para ayudarnos a todos y facilitarnos el trabajo. Por supuestos no están todas, ni están todos. Iré completando el listado. Son sólo algunas de compañeros de trabajo, amigos del claustro virtual, personas que tengo el placer de tratar en el día a día de nuestro peregrinar por los centros.

LAS PREPOSICIONES, PALABRAS INVARIABLES

LAS PREPOSICIONES, PALABRAS INVARIABLES

Se llama preposición a la partícula o clase de palabra invariable o nexo que subordina una palabra a otra que es por lo general, al menos en idioma español, anterior. Su significado es abstracto y denota posición, movimiento, tiempo, sucesión causal, finalidad o noción, cada cosa independientemente, pero también más o menos en conjunto. No posee significado por sí misma y la mayor parte de las veces es átona, salvo preposiciones como contra, según, allende, aquende, vía, mediante, durante y versus.