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Lengua

Hablar, escribir, escuchar y leer en diferentes contextos de comunicación.

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Literatura

Comprender, interpretar, decodificar y producir textos literarios.

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Tutoría

Orientar, promover el autoconocimiento, enseñar valores para la convivencia.

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HAUTATZEN es la web de Marian Calvo,
un PORTAFOLIO DOCENTE
con RECURSOS DIDÁCTICOS para ESO y BACHILLERATO

Últimos artículos publicados

RESILIENCIA Y CURRICULUM SOCIOEMOCIONAL

RESILIENCIA Y CURRICULUM SOCIOEMOCIONAL

Comenzamos un nuevo proyecto que nos va a llevar horas de este curso 2018-2019 entre formación teórico-práctica, supervisión y seguimiento: se trata de trabajar la educación emocional. La formación y aplicación será en principio a nivel personal, para a continuación, trabajarlo en el aula con el alumnado. Estaremos muy bien acompañados y guiados por la Fundación OMIE y de la sección de psiquiatría Infanto-Juvenil del Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario Basurto (Bilbao) autores del material del curso que nosotros nos encargaremos de adaptar a las necesidades de nuestro alumnado.

RINCÓN LECTOR PARA EL AULA

RINCÓN LECTOR PARA EL AULA

Rincón lector para el aula es la selección de algunos libros clasificados por niveles para Secundaria y acompañados de recursos para preparar su lectura en clase. Son solo una breve sugerencia de lo que la experiencia me ha ido enseñando. Con el tiempo irá aumentado con nuevos títulos y recursos.
La asignatura de Literatura debe contar con un tiempo y un espacio para la lectura en el aula: fragmentos, obras completas, cualquier género, en voz alta o en silencio, guiada y acompañada en el caso de los clásicos.

MENÚ ESPECIAL PARA TEXTO DESCRIPTIVO

MENÚ ESPECIAL PARA TEXTO DESCRIPTIVO

Menú especial es una actividad sencilla para trabajar los textos descriptivos. Se presenta a partir del siguiente texto: Has estado en el banquete de un evento muy especial. Cada plato era una delicia y has degustado sabores y texturas que nunca podrás olvidar....