Lengua

El objetivo en la enseñanza de cualquier lengua es el desarrollo de la competencia comunicativa, es decir, el desarrollo de los conocimientos y de los procedimientos de uso necesarios para interactuar satisfactoriamente en diferentes ámbitos sociales. Por tanto el desarrollo de las habilidades y estrategias para hablar, escribir, escuchar y leer en diferentes contextos de comunicación es el eje fundamental de la materia de Lengua Castellana y Literatura.

Orientaciones didácticas para la enseñanza de la Lengua Castellana y Literatura.
Educación Secundaria Obligatoria, Gobierno Vasco.

Recursos

Lengua y comunicación

  • En el blog
  • Elementos de la comunicación.
  • Funciones del lenguaje

Acceso a la universidad

Evaluación de acceso a la universidad(eau)

Información sobre la convocatoria de las pruebas, los procedimientos de   admisión en la UPV/EHU, las fechas de los exámenes, la formalización de la matrícula, la consulta de calificaciones…

Ejercicios

Pruebas disponibles correspondientes a las últimas convocatorias de la EAU.

Lecturas obligatorias

Recursos

Materiales didácticos de 2º de Bachillerato incluidos en el currículo de la Comunidad Autónoma Vasca.

Últimos artículos sobre lengua

REPOSITORIO DE MATERIALES AUDIOVISUALES PARA LENGUA

REPOSITORIO DE MATERIALES AUDIOVISUALES PARA LENGUA

Compartir es salir ganando. Ganar en tiempo, pero sobretodo ganar en recursos. Con ese objetivo se crea este repositorio abierto dividido en cinco temas de literatura y lengua, cada uno de los cuales conecta con una página en la que se pueden añadir materiales que pueden servir para ‘flipear’ la clase de lengua castellana y literatura. El creador de esta inicIativa es Quique Castillo, ahora solo falta que se enriquezca con más contenidos y que se difunda por las redes. Puedes ayudar publicando un post exacto a este en tu blog o añadir recursos. ¿Te animas?

MODALIDAD TEXTUAL. EL TEXTO NARRATIVO

MODALIDAD TEXTUAL. EL TEXTO NARRATIVO

Recursos para trabajar el texto narrativo en el aula. Una narración es el relato que un narrador realiza de unos hechos protagonizados por unos personajes en un espacio y un tiempo determinados. La narración puede ser no literaria o literaria. Esta última puede adoptar diferentes formas. Para que exista un texto narrativo debemos contar con una serie de elementos imprescindibles: alguien que cuente la historia, es decir, un narrador. Unos hechos o acciones. Unos personajes a quienes les acontecen eso hechos o acciones. Que todo ello se desarrolle en un tiempo y en un espacio determinados.

ESTRUCTURA DE LA EAU EN LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

ESTRUCTURA DE LA EAU EN LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

La EAU de Lengua castellana y Literatura está diseñada para evaluar destrezas básicas tales como la comprensión de textos; la capacidad de análisis, relación y síntesis; la expresión de ideas; la valoración crítica y la demostración de conocimientos sobre contenidos relacionados con la lengua y la literatura. El alumnado dispone de dos convocatorias en las que se ofrecerán al alumnado dos opciones A y B. Esta presentación es la explicación de la estructura de la prueba para esta asignatura