Lengua
El objetivo en la enseñanza de cualquier lengua es el desarrollo de la competencia comunicativa, es decir, el desarrollo de los conocimientos y de los procedimientos de uso necesarios para interactuar satisfactoriamente en diferentes ámbitos sociales. Por tanto el desarrollo de las habilidades y estrategias para hablar, escribir, escuchar y leer en diferentes contextos de comunicación es el eje fundamental de la materia de Lengua Castellana y Literatura.
Orientaciones didácticas para la enseñanza de la Lengua Castellana y Literatura.
Educación Secundaria Obligatoria, Gobierno Vasco.
Recursos
Lengua y comunicación
- En el blog
- Elementos de la comunicación.
- Funciones del lenguaje
El Texto
- En el blog: narración | descripción | diálogo | exposición | argumentación
- Las propiedades del texto. | Esquema
- Textos orales. Textos escritos. | Pasos para preparar un discurso oral.
- El texto según su modalidad textual: El texto narrativo | El texto descriptivo | El texto dialógico | El texto expositivo | El texto argumentativo.
- El texto según su ámbito de uso
- El texto según su género.
Sintaxis
- Sintaxis en el blog
- GRUPOS SINTÁCTICOS: Clases de sintagmas. | El sintagma nominal (SN). | El sintagma verbal (SV). | El sintagma adjetival (SAdj). | El sintagma Adverbial (SAdv). | Sintagma Preposicional (SPrep).
- ORACIÓN SIMPLE: Clasificación de la oración simple. | Teoría y pasos para analizar una oración simple.| Esquema de pasos para el análisis.
- ORACIÓN COMPUESTA: Introducción y esquema. | Oraciones yuxtapuestas. | Oraciones coordinadas. | Oraciones subordinadas adjetivas. | Oraciones subordinadas sustantivas. | Oraciones subordinadas adverbiales | Cómo analizar una oración compuesta.
- Analizadores morfosintácticos: sintaxis.org | cnice.mec |
Morfología
Ortografía
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- Ortografía de las letras
- Signos de puntuación
- Acentuación.
- Reglas de ortografía
- Ortografía definitiva en la ESO
- Novedades de la ortografía de la lengua española
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- Materiales para el aprendizaje activo de la ortografía
Fonética y fonología
Historia de la lengua
- Rafael Lapesa, Historia de la lengua española
- CNICE, los orígenes del castellano
- L. Domenech, etapas de la formación del castellano
- Evolución lingüística en la Península (el video)
- Mapa. Expansión del castellano
- El español en el mundo. El mapa lingüístico de España.
- El español en el mundo. Datos Instituto Cervantes (2018)
- Dialectoteca del español
Acceso a la universidad
Evaluación de acceso a la universidad(eau)
Información sobre la convocatoria de las pruebas, los procedimientos de admisión en la UPV/EHU, las fechas de los exámenes, la formalización de la matrícula, la consulta de calificaciones…
Prueba de lengua castellana y literatura
Ejercicios
Pruebas disponibles correspondientes a las últimas convocatorias de la EAU.
Lecturas obligatorias
- Antonio Machado, Poemas escogidos.
- F.G. Lorca, La casa de Bernarda Alba.
- Isabel Allende, La casa de los espíritus.
Recursos
Materiales didácticos de 2º de Bachillerato incluidos en el currículo de la Comunidad Autónoma Vasca.
Últimos artículos sobre lengua
CUÉNTAME, U.D. PARA TRABAJAR LA NARRACIÓN
Cuéntame es una unidad didáctica a partir de una situación problema elaborada en colaboración con Josune Rey para trabajar la narración en el segundo ciclo de ESO en la asignatura de Lengua y literatura Castellana y/o en las asignaturas de Lengua y de Euskera en el ámbito sociolingüístico de Diversificación Curricular. ¿Qué podemos hacer en nuestra clase para compartir buenos recuerdos unos con otros? ¿Somos capaces de elaborar alguna estrategia para escucharnos con atención? ¿Cómo lograr un buen relato real y otro ficticio y de dónde obtener una idea original? Vamos a realizar varias tareas para conseguirlo.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL AULA
Medios de Comunicación en el aula presenta dos actividades realizadas en el aula de Diversificación Curricular en 3º ESO. En Euskera, la redacción de un periódico de noticias falsas. En Lengua Castellana, la realización de un magazine de radio. En Euskera, tras analizar la estructura de un periódico y de una noticia, hemos convertido la clase en la redacción de un periódico con un objetivo: crear un periódico de noticias falsas. En Lengua Castellana estamos en el proceso de crear un magazine radiofónico siguiendo los pasos que presentamos en el site: Silencio, estamos grabando.
10 DÍAS DE VACACIONES POR ESPAÑA
10 días de vacaciones por España son un conjunto de actividades realizadas en el ámbito social y lingüístico en tercero de la ESO de Diversificación Curricular. En la asignatura de Sociales-Gizarte, el alumnado ha tenido que organizar un viaje de diez días por España. En la asignatura de Euskera, han grabado un video en el que, entre todos, han tratado de explicar los pasos a seguir para organizar el viaje. En la asignatura de lengua, han escrito y grabado un texto argumentativo en le que han dado las razones por las que merece la pena hacer ese viaje y no otro. El resultado final es este site con las actividades.