Lecturas segundo ciclo de ESO es una presentación en la que recopilamos algunos libros recomendados para el alumnado de 3º y 4º ESO que se pueden incluir en el plan de lectura de la asignatura de Lengua castellana. Van acompañados de algunos recursos (guías de lectura, preguntas de comprensión, entrevistas con el autor…) que el profesorado podrá utilizar en el aula. Es una presentación que está en constante cambio, ya que paulatinamente se van añadiendo nuevas lecturas y recursos. Además puedes consultar la presentación Lecturas y recursos para primer ciclo ESO.
La competencia lectora o comprensión lectora, es una competencia comunicativa englobada dentro de las denominadas destrezas lingüísticas. Consiste en leer, es decir, en descodificar y construir una comprensión y una interpretación. Dentro de la competencia lectora encontramos la comprensión del significado y la interpretación, entendidas como dos actividades cognitivas distintas. Por un lado, comprender el significado se limita al reconocimiento de los valores lingüísticos y en menor grado el uso de inferencias. Y por otro lado, la interpretación en sí misma, es una actividad que activa los conocimientos, las experiencias y las referencias personales (subjetivas u objetivas) del lector.
Con el objetivo de mejorar la competencia lectora y ser capaces de poder interpretar y comprender el texto, así como también lo que el autor intenta transmitir, se pueden realizar diversas estrategias. Hay mucha bibliografía, recomendamos:
- La guía Orientaciones en torno a la lectura para los centros educativos elaborada por el Berritzegune Nagusia que incluye aspectos relacionados con la lectura como recurso para el aprendizaje.
- Bibliotecas Escolares. Programas ACEX. Gobierno Vasco
- Actividades para evaluar la competencia lectora. elaborado por el Berritzegune Nagusia
- Irakurgunea. Gobierno Vasco
- La lectura en PISA 2009
- Zayas, F. La lectura en la era digital, (para docentes).
- Zayas, F. Para que no te pierdas en la red, (para estudiantes).
- Cassany, D. En_línea. Leer y escribir en la red. Barcelona: Anagrama
- Pérez Esteve, P.; Zayas, F. Competencia en comunicación lingüística. Madrid: Alianza Editorial.
- Solé, I. Estrategias de lectura. Barcelona. Graó. ICE 137.
- Zayas, F. “Escribir y leer en la red: nuevas prácticas discursivas”, en Lara et al. Barcelona: Octaedro, pp. 39-68.
- Zayas, F. La competencia lectora según PISA. Barcelona: Graó.
- Galtzagorri Elkartea: https://www.galtzagorri.org/.
- Leer.es, https://leer.es/.
- Fundación Germán Sánchez Ruipérez, https://fundaciongsr.org/
- El templo de las mil puertas. Revista on-line de literatura juvenil
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