Foto. Marian Calvo

El material escolar antiguo languidece en cajas de trasteros y su tinta está triste porque nadie la ha vuelto a leer. Aunque fuese de una querida madre o de un difunto antepasado, es mejor recuperarlo para la investigación. Por ello, aunque parezca algo pequeño y sin valor más allá de lo familiar, hay un lugar donde le espera una nueva ocupación.

Las escuelas son lugares de cosas pequeñas. El CRIEME recoge, clasifica y estudia estas cartillas, enciclopedias, mapas y todo tipo de documentación del entorno escolar desde el comienzo de la enseñanza obligatoria. Además, genera exposiciones y actividades para grupos. Esta entidad, a la que merece la pena reservar una visita, puede dar que pensar sobre la dignidad del cuaderno, del pupitre, de cada niño o niña y sus maestros de escuela. 

En contraste, en el vertiginoso siglo XXI, cientos de materiales se exhiben por las redes en diversos formatos y con múltiples intenciones, algunas incluso contradiciendo la humildad intrínseca de la labor del docente.

Muchos objetos del pasado convendría que salieran a la luz y bastantes producciones escolares actuales podrían cuidar su modo de difusión por respeto al proceso de enseñanza-aprendizaje de la infancia de hoy.

Muchos docentes no tenemos clara la historia y la trayectoria de nuestra profesión. Hay demasiada gente quejándose por la situación de la enseñanza y poca reivindicando la dignidad de la pública desde sus comienzos cuando los maestros eran temporeros, los pupitres unos tablones y no había libros.

El trabajo en el aula puede hacer sufrir decepciones y el docente puede perder la perspectiva de su valor y su necesidad. Al ampliar el campo y mirar lo que fue y lo que es, solo queda concentrarse en luchar por lo que será. Y ese futuro podrá ser auténtico si se centra en pequeñas cosas y no en grandes palabras.

Dona aquí ese pequeño material escolar antes de que el olvido haga parecer que nunca existió.

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