Tutoría
Cine en clase
Educación en valores a través del cine. Más de 500 películas y cortometrajes clasificados por temas con material didáctico para usar en clase.
No olvidemos que las pequeñas emociones son los grandes capitanes de nuestras vidas y las obedecemos sin darnos cuenta.
Vincent Van Gogh
OriéntaTE
¿Qué estudiar al terminar la ESO? Recursos para conocer y discernir la orientación académico-profesional al final de la Educación Secundaria Obligatoria.
Crecer emocionalmente
Habilidades socio-emocionales. Actividades para aprender a reconocer y manejar las emociones a través de la dialéctica, el mindfulness y la efectividad interpersonal.
Religiones
Materiales para analizar la pregunta por el sentido de la vida y la respuesta que a lo largo de la historia dan las diversas creencias en el mundo.
Al final le preguntó qué estaba dibujando. Sin levantar la vista, la niña contestó: “Estoy dibujando a Dios”. Sorprendida, la maestra dijo: “Pero, nadie sabe qué aspecto tiene Dios”. La niña respondió: “Lo sabrán enseguida”.
Robinson, K. y Aronica, L
Qué es el fracaso sino educación, nada más que el primer paso hacia algo mejor.
Wendell Phillips
Técnicas de estudio
Recursos y juegos para entrenar el cerebro y aprender a estudiar.
Solo se volverá clara tu visión cuando puedas mirar en tu propio corazón. Porque quien mira hacia fuera sueña, y quien mira hacia dentro despierta.
Carl Jung
La rueda de la vida
Inteligencia intrapersonal. Una conocida herramienta de coaching aplicada a la ESO para definir objetivos y mejorar personalmente.
El proyecto personal de vida
Crecimiento personal. Aplicado a Bachillerato, un modo de identificar las metas que se desean lograr a partir de las capacidades que se poseen.
Guía para realizar la memoria emocional del curso
Una reflexión guiada específicamente para el profesorado muy útil para cerrar el camino hecho y reposar satisfacciones y cicatrices de este curso.
Aprender sin reflexionar es malgastar la energía.
Confucio
Cine en clase
Educación en valores a través del cine. Más de 500 películas y cortometrajes clasificados por temas con material didáctico para usar en clase.
No olvidemos que las pequeñas emociones son los grandes capitanes de nuestras vidas y las obedecemos sin darnos cuenta.
Vincent Van Gogh
OriéntaTE
¿Qué estudiar al terminar la ESO? Recursos para conocer y discernir la orientación académico-profesional al final de la Educación Secundaria Obligatoria.
Crecer emocionalmente
Habilidades socio-emocionales. Actividades para aprender a reconocer y manejar las emociones a través de la dialéctica, el mindfulness y la efectividad interpersonal.
Religiones
Materiales para analizar la pregunta por el sentido de la vida y la respuesta que a lo largo de la historia dan las diversas creencias en el mundo.
Al final le preguntó qué estaba dibujando. Sin levantar la vista, la niña contestó: “Estoy dibujando a Dios”. Sorprendida, la maestra dijo: “Pero, nadie sabe qué aspecto tiene Dios”. La niña respondió: “Lo sabrán enseguida”.
Robinson, K. y Aronica, L
Qué es el fracaso sino educación, nada más que el primer paso hacia algo mejor.
Wendell Phillips
Técnicas de estudio
Recursos y juegos para entrenar el cerebro y aprender a estudiar.
Solo se volverá clara tu visión cuando puedas mirar en tu propio corazón. Porque quien mira hacia fuera sueña, y quien mira hacia dentro despierta.
Carl Jung
La rueda de la vida
Inteligencia intrapersonal. Una conocida herramienta de coaching aplicada a la ESO para definir objetivos y mejorar personalmente.
El proyecto personal de vida
Crecimiento personal. Aplicado a Bachillerato, un modo de identificar las metas que se desean lograr a partir de las capacidades que se poseen.
Guía para realizar la memoria emocional del curso
Una reflexión guiada específicamente para el profesorado muy útil para cerrar el camino hecho y reposar satisfacciones y cicatrices de este curso.
Aprender sin reflexionar es malgastar la energía
Confucio
No es difícil tomar decisiones cuando sabes cuáles son tus valores.
Roy Disney
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Merece la pena escuchar su discurso en la Universidad de Stanford durante la apertura del curso de 2005. Ha sido publicado el texto en ElPaís. No tiene desperdicio.
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