Esta unidad se inicia con la visualización de un video, “Puk y el muro”, que de forma simbólica nos invita a caminar hacia una convivencia más pacífica y comprometida. Pretende mostrar la necesidad de mantener una actitud activa y responsable frente a situaciones de violencia e injusticia como medio para garantizar la paz. Tras comentar el video, se propone hacer un análisis de noticias que presentan situaciones de violencia e injusticia que impiden la construcción de un mundo más pacífico y justo. A modo de conclusión, se invita al alumnado a imaginar soluciones para fomentar una cultura de paz.
La dinámica propuesta se compone de dos partes complementarias:
– En primer lugar, se propone el análisis de una historia ficticia, “Puk y el muro”, que de forma simbólica nos invita a
caminar hacia una convivencia más pacífica y comprometida.
– En segundo lugar, se propone el análisis de situaciones de violencia e injusticia que impiden la construcción de un mundo más pacífico y justo. A modo de conclusión, se invita al alumnado a imaginar soluciones para fomentar una
“cultura de paz”.

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