CUENTOS TERRORÍFICOS

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Cuentos terroríficos es un proyecto creado para el ámbito sociolingüístico de diversificación curricular en tercero de ESO, en la asignatura de euskera o en lengua castellana, pero aplicable a alumnado del mismo nivel. Se desarrolla a lo largo de toda la evaluación....
COMER NO PUEDE SER UN LUJO

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Comer no puede ser un lujo es un proyecto realizado en diversificación curricular en 4º ESO. En parte de la segunda evaluación el alumnado de 4E ha realizado un trabajo sobre el BANCO DE ALIMENTOS. Voluntarios de esta organización se han acercado al instituto para...
ORTOGRAFÍA DEFINITIVA EN LA ESO

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  Ortografía definitiva en la ESO es un recurso para testar y corregir los errores ortográficos habituales que más cuestan solucionar. Un proceso sencillo que se puede repetir las veces que sean necesarias. Consiste en realizar un largo dictado que contiene...
¿CÓMO COMENTAR UNA NOVELA?

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‘A pesar de que en nuestro día a día apenas lo percibamos, el hombre es por excelencia un animal narrativo. Desde la infancia, el niño entra en contacto con una «galaxia» plagada de narraciones que tendrá que aprender a descifrar: lo que en principio es sólo una...
EL MUNDO DE ENTREGUERRAS

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El mundo de Entreguerras es un conjunto de actividades para el aula sobre el tiempo histórico que transcurre entre el fin de la I Guerra Mundial (1918) y el inicio de la II Guerra Mundial (1939). Durante este período se vivieron acontecimientos tan importantes como la...