Literatura

Uno de los objetivos prioritarios de la educación literaria es conseguir lectores competentes de textos literarios que deben ser capaces de identificar, reconocer y recordar lo que leen, situar el texto en su contexto, interpretar lo que se dice y lo que se quiere decir; valorar la forma y el contenido de lo que se dice; y, finalmente, interactuar con los textos, manipularlos y transformarlos en función de una situación o contexto personal, y transferirlos a otras situaciones, del aprendizaje o de la vida misma.

Orientaciones didácticas para la enseñanza de la Lengua Castellana y Literatura.
Educación Secundaria Obligatoria, Gobierno Vasco.

Recursos

El siglo XVIII. Ilustración

  • El siglo XVIII en el blog

Literatura hispanoamericana

Rincón lector

Dedicar tiempo a la lectura en el aula: fragmentos, obras completas, cualquier género, en voz alta o en silencio, guiada y acompañada en el caso de los clásicos… hacer propuestas creativas a partir de cada lectura… Cada profesor es libre de escoger el tipo de lecturas que más le pueda apasionar al alumnado teniendo en cuenta sus intereses, su perfil, los recursos y el contexto escolar. Se trata de convertir la lectura en una experiencia positiva y ojalá que inolvidable.

Selección de algunos libros por niveles | Actividades y recursos para el aula

Al lector se le llenaron de pronto los ojos
de lágrimas,
y una voz cariñosa le susurró al oído:
¿Por qué lloras,
si todo en ese libro es de mentira?
Y él respondió:
-Lo sé;
pero lo que yo siento es de verdad.

LA VERDAD DE LA MENTIRA, Ángel González

Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro.

Emily Dickinson

Lecturas  recomendadas por el alumnado

Novelas de misterio, de amor, cómics, dramas, historias fantásticas de personajes legendarios, secretos, pasiones, sentimientos a flor de piel, momentos llenos de sonrisas… ¿Qué libros les han hecho sentir algo maravilloso y pasar un buen rato? Escuchadlos.

Al lector se le llenaron de pronto los ojos
de lágrimas,
y una voz cariñosa le susurró al oído:
¿Por qué lloras,
si todo en ese libro es de mentira?
Y él respondió:
-Lo sé;
pero lo que yo siento es de verdad.

LA VERDAD DE LA MENTIRA, Ángel González

Estrategias de animación lectora

Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro

Emily Dickinson

Lecturas  recomendadas por el alumnado

Novelas de misterio, de amor, cómics, dramas, historias fantásticas de personajes legendarios, secretos, pasiones, sentimientos a flor de piel, momentos llenos de sonrisas… ¿Qué libros les han hecho sentir algo maravilloso y pasar un buen rato? Escuchadlos.

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CONSTELACIÓN DE CUENTOS. TALLER DE LECTURA

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Constelación de cuentos es un taller de lectura de cuentos. Sustituye la lectura de un libro en la tercera evaluación. Por ello se suman las páginas de cada uno de los cuentos leídos. El criterio que vincula la constelación que hemos creado es la de ser cuentos cortos de autores de la literatura universal desde el siglo XIX hasta nuestros días, aunque hemos incluído alguno de siglos anteriores para dar sentido de perspectiva.El trabajo consistirá en leer veinticinco cuentos de la siguiente ‘constelación de cuentos’ y descartar diez. (En el orden que se quiera)

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El Romanticismo. Recursos y actividades para el aula. Un trabajo en el que encontrarás elementos para acercarnos al estudio de este movimiento literario en tres grandes bloques: ¿Quién es más romántico? A partir de dos escenas de cine y de una imagen describiremos la idea que tenemos del término ‘romántico’. ¿Qué es el Romanticismo? apartado para conocer las características de este movimiento cultural y político que nació a finales del siglo XVIII en Alemania e Inglaterra confiriendo mucha importancia a los sentimientos. Estudiamos autores y textos, apartado en el que leeremos algunos textos.

RECURSOS PARA TRABAJAR EL TEATRO

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Recursos para trabajar el teatro es una presentación que recopila una breve historia del teatro con elementos para ver y analizar este género literario en el aula. Sabiendo que es una forma de expresión artística caracterizada por la representación de una historia por actores en vivo,  el teatro tiene una larga trayectoria dentro de la historia humana, pudiéndonos retrotraernos a la Grecia de la antigüedad para hacer referencia a las primeras exposiciones en este sentido. Con posterioridad el teatro pasó por numerosas etapas, cada una de ellas caracterizada por ir aportando al género tal y como podemos ir estudiando en la presentación.