Educación lingüística

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Consulta abajo los materiales para el aula

La lengua es un factor clave en el desarrollo humano en su doble función, individual y social. Individual, en tanto instrumento que permite a cada individuo pensar, transformar su conocimiento y expresarse. Social, porque además de ser socialmente transmitida y mantenida, los grupos humanos se construyen con la lengua como soporte principal. Es el instrumento con el que se crea la cultura y se transmite.

La lengua está estrechamente implicada en la vida afectiva y cognitiva de las personas, es el regulador de los sentimientos y el medio por el que accedemos a todo tipo de aprendizajes, tanto vitales como académicos.

Por eso, dominar el lenguaje significa poseer los instrumentos adecuados para acercarse mejor al interior de uno mismo, para situarse en relación con los demás, para regular la convivencia, para cooperar con los otros y para aprender de forma crítica y autónoma.

El objetivo en la enseñanza de cualquier lengua es el desarrollo de la competencia comunicativa, es decir, el desarrollo de los conocimientos y de los procedimientos de uso necesarios para interactuar satisfactoriamente en diferentes ámbitos sociales. Por tanto el desarrollo de las habilidades y estrategias para hablar, escribir, escuchar y leer en diferentes contextos de comunicación es el eje fundamental de la materia de Lengua Castellana y Literatura.

Orientaciones didácticas para la enseñanza de la Lengua Castellana y Literatura.
Educación Secundaria Obligatoria, Gobierno Vasco.

Contenidos y Materiales

Sintaxis
  • Unidades lingüísticas y funciones sintácticas.
  • Clases de sintagmas: El sintagma nominal (SN). | El sintagma verbal (SV). | El sintagma adjetival (SAdj). |El sintagma Adverbial (SAdv). | Sintagma Preposicional (SPrep).
  • La oración simple: Sujeto y predicado.
  • Estructura del sujeto.
  • Complementos del Predicado.
  • Clases de oraciones simples.
  • La oración compuesta: Oraciones yuxtapuestas. | Oraciones coordinadas. | Oraciones subordinadas.
  • Pasos para analizar una oración simple.
  • Pasos para analizar una oración compuesta.
  • Analizador morfosintáctico.
  • Sintaxis de la oración simple. Educarex
  • Sintaxis de la oración compuesta. Educarex
El texto
Lenguaje y comunicación
  • Elementos de la comunicación.
  • Funciones del lenguaje

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MATERIALES PARA PREPARAR UN DISCURSO ORAL

Un dicurso es un texto oral planificado en el que el emisor/orador hace una exposición de carácter solemne exponiendo ideas de interés general a un auditorio/receptor. Hemos preparado documentación y una serie de pautas para elaborar un buen discurso. Para ello hemos de tener en cuenta cuestiones como: Elegir un tema, ponerle título, preparar una buena conclusión. Organizar bien las ideas: introducción o exordio, desarrollo y conclusión o epílogo. No olvidaremos la importancia del lenguaje no verbal.

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EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES. MATERIALES

El texto es la unidad máxima de comunicación que transmite un mensaje con sentido completo. Puede ser oral o escrito. Se produce en una situación comunicativa concreta. Es por tanto un conjunto ordenado de enunciados que expresan el mensaje que desea transmitir el emisor. Las propiedades del texto son cinco: coherencia, cohesión, adecuación, corrección y claridad. Analizaremos cada una de ellas y proponemos diversos ejercicios y ejemplos.

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SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA LENGUA

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