PORTAFOLIO DOCENTE | RECURSOS DIDÁCTICOS PARA ESO Y BACHILLERATO

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EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA

Hablar, escribir, escuchar y leer en diferentes contextos de comunicación.

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EDUCACIÓN LITERARIA

Comprender, interpretar, decodificar y producir textos literarios.

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EDUCACIÓN EN VALORES

Ser personas solidarias
y responsables.
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CRECIMIENTO PERSONAL

Identidad personal.
Autoconocimiento.
Sentido de la vida.

Últimos artículos publicados

#8MARZO2017. UNA ACTIVIDAD PARA EL DÍA DE LA MUJER.

El Día Internacional de la Mujer es una fecha que se celebra en muchos países del mundo. Cuando las mujeres de todos los continentes, a menudo separadas por fronteras nacionales y diferencias étnicas, lingüísticas, culturales, económicas y políticas, se unen para celebrar su día, pueden contemplar una tradición de no menos de noventa años de lucha en pro de la igualdad. Presentamos unas actividades para la clase de lengua.

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GrOC-EH. JORNADAS DE GRAMÁTICA ORIENTADA A LAS COMPETENCIAS

¿Qué puede aportar la investigación universitaria al trabajo diario del profesorado de enseñanzas medias? La Facultad de Letras de Gasteiz organizó las I Jornadas GrOC-EH “Innovación docente y renovación educativa” el 1 y 2 de marzo, caracterizadas por la diversidad en planteamientos y enfoques. El público de las jornadas estaba compuesto por profesores en activo y estudiantes universitarios. Asistimos al primer día.

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ANDAR POR LA RED NO ES PISAR EL SUELO

En nuestra trayectoria por la red, seamos originales, no egos o perfiles imitadores de tendencias, aportemos nuestro paisaje a la red (el analógico que es el real) y hagamos nuestro propio camino compartiendo, si lo creemos conveniente, la experiencia en nuestros portafolios. Hacerlo implica lentitud, mirar menos mis redes sociales y más mis redes analógicas, no imitar a nadie, ampliar nuestras miras y salir de la rueda de los círculos (grupos o listas de redes que acaban a veces saturadas de lo mismo). Es lo que a mí me pide el cuerpo, no son palabras que pretenden sentar ‘cátedra’.

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LIBRO DEL BUEN AMOR, ARCIPRESTE DE HITA.

El Libro de Buen Amor obra del mester de clerecía del siglo XIV, es una composición extensa compuesta por más de 1700 estrofas de carácter variado, cuyo hilo conductor lo constituye el relato de la autobiografía ficticia del autor (Juan Ruiz, Arcipreste de Hita). El libro contiene diversos materiales unidos en torno a una fingida narración autobiográfica de asuntos amorosos del propio autor a partir de la cual vamos conociendo la sociedad medieval de la época. Recursos para trabajar la obra:

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@Hautatzen (Marian)


Autora invitada

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