Foto de Garbiñe Larralde |
Siendo parte del trabajo del curso que estoy realizado sobre #ABPmooc_intef, se nos propone participar en un MOOCafé. Pregunto en Twitter y en Facebook si hay gente de Bilbao para juntarnos, empiezan a surgir nombres, parece que estamos dispuestos a juntarnos. Garbiñe Larralde plantea una hora, yo digo que me da igual, hasta que Fernando Trujillo se nos pone nervioso y grita: ¡Convocadlo ya! (faltaba menos de una semana para la fecha propuesta, 15 de Mayo) Así que voy corriendo a Evenvrite (que jamás lo había usado) y abro una cuenta y la convocatoria sin ni siquiera estar segura de si lo he hecho bien. Cuando Garbiñe se apunta y veo que ‘funciona’ me quedo más tranquila. Ya somos dos. Detrás y en un par de días, otras 12 personas aparecen en la lista y entonces los nervios son ¿tendremos sitio en el bar?, así que llamo para contar lo que queremos hacer y después de ser un poco reticentes me reservan una mesa.
Pero los de Bilbao no necesitáis wifi para llega lejos! RT @Hautatzen: Sin wifi en #MOOCafeBilbao #abpmooc_intef pic.twitter.com/WTzgAUPKYT
— Fernando Trujillo (@ftsaez) May 15, 2014
Y así, sin internet, nos centramos, no sé si en llegar muy lejos, pero si en charlar.
Comenzamos por el MOOC (intentamos tener de referencia el cuestionario que preparé, aunque sin que fuese algo estrictamente necesario), con perdón de los que asistieron que no estaban realizando el curso.
- La valoración que hicimos resultó muy positiva y la mayoría nos hemos sentido muy a gusto realizándolo por lo que hemos aprendido, por el acceso a un claustro virtual de gente interesante, por los contenidos bien estructurados, por las tareas claramente definidas y acordes a los contenidos.
- No se salva con ningún positivo la tan traída y llevada ‘Evaluación entre iguales’, la opinión fue unánime pensando que sería conveniente que fuese obligatorio firmar y justificar la puntuación más allá de la rúbrica.
- Hemos vivido en ‘propias carnes’ eso de aprender haciendo.
- Al principio resulta un poco agobiante por exceso de información y herramientas
- Desconocer muchas herramientas digitales a veces hace que se retrase el ‘devenir’ de los contenidos de la unidad, porque ‘pierdes el tiempo’ en investigar y aprender el funcionamiento de la herramienta para luego centrarte en el contenido que tienes que plasmar con esa herramienta. Las herramientas no deberían dificultar el acceso a los contenidos y la elaboración de los mismos.
- ¿Faltaría alguna unidad sobre cómo diseñar actividades?
- Bromeamos sobre eso de que son 40 horas lo que se supone que dura el curso ¿seguro?…
Como conclusión, mas allá de las ideas, conocer a las personas fue todo un placer, disfrutar de la variedad de colores: desde situaciones distintas, de proyectos, de gente que ha trabajo bien desde dirección, desde un berritzegune, desde una sustitución, desde un centro público o privado… en definitiva de gente nada amirilluzca:
“@bloggeando: @anasainzc @marudo76 @mcadenato @berbatik @IbaiCabanillas @garbinelarralde @Lorentxu1 gente nada ‘amarilla’ en #MOOCafeBilbao
— Hautatzen (Marian) (@Hautatzen) May 17, 2014