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Binta y la gran idea

Binta y la gran idea

en Binta y la Gran Idea es la propia niña, Binta, la que relata la vida cotidiana en su aldea africana, cómo va a la escuela mientras su prima por ejemplo no puede, el día a día que dista mucho de lo que se hace en el “Norte”. La principal misión del corto es relatar la importancia de la educación de los niños, sobre todo de las niñas, a las que muchos padres no dejan ir a la escuela, pero además la “Gran Idea” a la que hace alusión el título es la que se le ocurre al padre de la pequeña Binta, que no se nos desvela hasta el final del cortometraje.

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EL ANTIGUO EGIPTO (2. DBH-ESO)

1. EgiptoNiloren herrialdea, Egiptoren historiaren aldiak, gizartea, bizimodua, erlijioa eta tenploak, hil osteko bizitza, artea, pintura eta eskultura. Gai hau ikusi dugu bai erlijioan eta Gizarten.2. Materal batzuk gaia lantzeko:- Bideo bat: Grandes civilizaciones:...

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HISTORIAURREA (2.DBH-ESO)

1. Kurtso hasieran gizadiaren jatorria ikusi dugu klasean. Santillana eta Oxford liburua erabili dugu gaia garatzeko: Historiaurrea eta historiaren ezberdintasuna. Ezpeziaren eboluzioa, bizimodua, lanabesak, elikadura, jantziak, sinesmenak eta ritoak, artea,...

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HAMARRETIK ZORTZI (1. DBH)

Hace un par de semanas trabajamos con el material "Ocho de cada diez" (seguro que os suena) enviado por la asociación ZABALKETA.1. Vimos sus DVDs que muestran cómo es la vida cotidiana de millones de niños y niñas en Latinoamérica, África y Asia; los esfuerzos que...

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TROYA (2. DBH)

1. Greziako zibilizazioa aztertu dugu klasean (Greziarren mundua, aldiak historiaren haien, bizimodua, ekonomia, Hiriak nolakoak ziren, erlijioa Greziako, Artea ...),2. Pelikula ikusi dugu: TROYA 3. Galdetegia buruz egin dute pelikulari. Dizuet Hemne uzten: Consigue...

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