Blog

VIVIMOS O JUGAMOS

VIVIMOS O JUGAMOS

Vivimos o jugamos es una reflexión sobre la realidad, la ficción, la verosimilitud tras visitar la exposición en el Museo Bellas Artes de Bilbao para ver la exposición de Escultura Hiperrealista 1973-2016 que reúne en la sala BBK del museo una selección de 34 esculturas realizadas por los 26 artistas más representativos del movimiento. Una visita que merece la pena hacer.

leer más
LA LUCIÉRNAGA

LA LUCIÉRNAGA

Que alguien escriba poesías no le convierte en poeta, como aquel que pinta cuadros en sus ratos libres no creo que espere secretamente que su obra se subaste por millones o acabe en un museo. Solo quiere que se cuelgue en la salita y que lo mire de refilón quien pasa por allí. Eso te ofrezco y esto me das.
Gracias por leer lo que acabo de colgar en Hautatzen.

leer más
MODOS DE MIRAR. GRANDES FOTÓGRAFOS

MODOS DE MIRAR. GRANDES FOTÓGRAFOS

La imagen y su lenguaje. Las cámaras fotográficas, los fotógrafos y sus miradas, la técnica, las fotografías. Un arte. Estos documentales son un repaso histórico que sin duda ampliará nuestros conocimientos analizando el trabajo de algunos genios de la fotografía. Además podemos repasar nombres imprescindibles en la historia de la fotografía y contrastar diversos estilos y maneras de mirar a través del objetivo. Miradas que ya son un clásico y otras más contemporáneas.

leer más
SI TE EQUIVOCAS, ENHORABUENA

SI TE EQUIVOCAS, ENHORABUENA

Vamos haciendo la maleta en el departamento y recogemos con el fin de dejar el espacio libre a gente nueva y a un próximo curso. Nos vamos cargados de mucho. Escribo una memoria afectiva porque ha sido un año muy especial. Sin duda, hay errores que me llevo para revisar y que guardo en el bolso de mano para tenerlos presentes. Sin embargo, en la maleta me llevo un montón de experiencias felizmente vividas desde que en septiembre comenzáramos el viaje.

leer más
SILENCIO… ESTAMOS GRABANDO

SILENCIO… ESTAMOS GRABANDO

Terminamos el curso presentado el último proyecto en 3ºESO. Lo hemos llamado Silencio… estamos grabando. El objetivo ha sido crear un programa de radio-magazine original. El magazine es un programa variado, que combina la información y el entretenimiento con una estructura en secciones (noticias, entrevistas, publicidad, tertulias, música, debates…). Merece la pena escucharlos.

leer más
HABILIDADES EMOCIONALES. AMOR EN TIEMPOS DE REDES

HABILIDADES EMOCIONALES. AMOR EN TIEMPOS DE REDES

Asistimos a la V Jornada ‘Habilidades emocionales, estrategias coeducativas, empoderamiento, cambio digital… trabajando con adolescentes y jóvenes contra las violencias machistas’ organizada por el Máster Universitario en Intervención en Violencia contra las Mujeres de la Universidad de Deusto en colaboración con Emakunde / Instituto Vasco de la Mujer.

leer más
APRENDER EN YOUTUBE

APRENDER EN YOUTUBE

El mundo de los videos ha llegado para quedarse y lo ha logrado en una década. Youtube fue creado en 2005. Actualmente es el sitio web más utilizado en internet. En su décimo cumpleaños, es la tercera web más visitada del mundo, después de Google y Facebook. Recibe 300 horas de vídeo por minuto. Desde el punto de vista educativo la utilidad de este canal es incuestionable y hoy es un recurso más que válido y habitual en nuestras clases.

leer más
YINCANA LITERARIA DE LA EDAD MEDIA

YINCANA LITERARIA DE LA EDAD MEDIA

Llegamos a la tercera evaluación de este curso y para terminar la parte de literatura todos los grupos de 3º ESO participamos en una yincana de códigos QR con premio incluido sobre la literatura en la Edad Media. Los alumnos participan por equipos de siete u ocho personas y el ganador es el que acierta más pistas, las ordenada correctamente y resuelve más preguntas en el el menor tiempo posible. Una experiencia inolvidable.

leer más
ADIVINANDO TÓPICOS LITERARIOS

ADIVINANDO TÓPICOS LITERARIOS

Un tópico o “lugar común”, aplicado a la literatura, puede definirse como aquel esquema del pensamiento y de la expresión ya prefijados. Después de haber analizado las Coplas por la muerte de su padre, nos vamos a fijar en algunos tópicos y vamos a identificarlos en contextos relacionados con la imagen, el cine o la música, mediante una especie de juego que consiste en ver cada una de las pistas y después situar en cada recuadro a qué tópico se refiere.

leer más
LICENCIAS DE USO PARA TRABAJOS

LICENCIAS DE USO PARA TRABAJOS

Para producir materiales educativos que vamos a compartir en la red, hemos de pensar en qué permiso de uso vamos a darles y buscar la licencia adecuada. Si además en ese producto hay imágenes y música no original, deberemos tener en cuenta la propiedad intelectual y derechos de autor de dichas imágenes y música. Hay muchos lugares en la red en los que se ofrecen miles de imágenes y música de uso libre. Aportamos un pequeño listado.

leer más

Suscripción

* obligatorio
Política de privacidad *

Archivos